Psicopedagogia Clínica - 6ª Edição - Ciclo II: Abordagem Terapêutica
A PSICOPEDAGOGIA é uma área de conhecimento criada em meio às demandas pedagógicas que buscam compreender os efeitos de não aprendizagem, visíveis, principalmente, no âmbitoescolar. Organiza-se pela distinção entre fracasso escolar, dificuldades processuais, comprometimentos orgânicos e funcionais e problemas de aprendizagem. Afirma sua singularidade como Psicopedagogia Clínica.
A dimensão clínica desse curso compreende os modos de:
O Curso de Psicopedagogia, sofre em sua 6ª edição uma reformulação, posicionando-se pela qualidade da formação e visando compatibilizar as contradições existentes entre carga horária mínima (360h) e carga horária recomendada pela ABPp (Associação Brasileira de Psicopedagogia), propondo o estabelecimento de CICLOS de FORMAÇÂO.
Os Ciclos de Formação em PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA compreendem 2 (duas) etapas:
Cada um dos ciclos atende aos aspectos básicos da formação e mais a especificidade da abordagem, no que diz respeito às suas intervenções e contratos. Porém, o acesso ao segundo ciclo está condicionado à frequência anterior ou concomitante do primeiro ciclo ou seu equivalente, situação sempre condicionada ao estudo caso a caso.
Assim, este 2º CICLO, cuja ênfase é a ABORDAGEM TERAPÊUTICA, abrange estudos básicos em PSICOPEDAGOGIA e aspectos específicos concernentes aos enquadres na abordagem terapêutica.
OBJETIVOS
Ao designar-se PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA - ABORDAGEM TERAPÊUTICA esse curso afirma sua direcionalidade para uma práxis, através da qual emergem as interrogações conceituais e abrem-se os espaços de acompanhamento às intervenções. Desse modo, o objetivo desta especialização é oferecer FORMAÇÃO BÁSICA, teórica-prática para profissionais com Graduação em Pedagogia, Psicologia, Fonoaudiologia para a compreensão e a intervenção em processos e problemas de aprendizagem, considerando suas variadas significações, bem como o necessário enquadre à abordagem terapêutica. Espera-se de seu egresso o comprometimento e a implicação em favor da promoção da aprendizagem, articulando-se aos movimentos que reconhecem a função social da educação, ao mesmo tempo em que investe na inclusão através do resgate de autorias.
COORDENAÇÃO
Prof.ª Me. Neusa Kern Hickel
PÚBLICO-ALVO
O curso destina-se aos graduados em Pedagogia, Psicologia, Fonoaudiologia que buscam a formação básica para a compreensão e a intervenção em processos e problemas de aprendizagem, considerando suas variadas significações, bem como os necessários enquadres à abordagem terapêutica. Além desses, profissionais egressos de outras áreas terão sua situação examinada caso a caso.
O CURSO
SELEÇÃO
Análise curricular, participação em uma entrevista coletiva e entrevista individual quando indicada.
COMPOSIÇÃO CURRICULAR
Instâncias de Aprendizagem em Psicopedagogia
Olhar e Escuta
Clínica em Psicopedagogia – abordagem terapêutica
CORPO DOCENTE
INVESTIMENTO
R$ 5.760,00 ou 18x de R$ 320,00
Pagamento à vista: 5% de desconto
Os acadêmicos que já concluíram algum curso de graduação ou pós-graduação no UniRitter recebem 10% de desconto nas mensalidades pagas até a data do vencimento.
Taxa de inscrição: R$ 50,00 (Deduzidos na primeira parcela)
DOCUMENTAÇÃO PARA A MATRÍCULA
INFORMAÇÕES
Campus Porto Alegre: de segunda a quinta-feira, das 8h às 22h, e sexta-feira, das 8h às 17h; com Anelise de Araújo Silva ou Luciana Gonçalves, pelo fone (51) 3027-7326.
E-mail: posgraduacao@uniritter.edu.br
